Thursday, 25 August 2016

Sejarah Tingkatan 4 Bab 8 - Pembaharuan dan Pengaruh Islam di Malaysia sebelum Kedatangan Barat


1.   Politik

  a. Pentadbiran
  • Sebelum kedatangan Islam – pemerintahan beraja
  • Institusi raja dipengaruhi konsep dewa-raja
  • Islam ubah corak institusi raja
  • Raja mula guna konsep Islam
  • Istilah bagi sultan – Zillullah fil-alam dan Zillullah fil-ardh – bermakna bayangan Allah di muka bumi
  • Islam sahkan kewibawaan raja
  • Gelaran Khalifatul Mukminin – bermakna pemimpin orang mukmin
  • Gelaran ini digunakan oleh Sultan Mahmud Shah di Melaka dan Sultan Abdul Ghaffur Muhyidin
  • Hindu-Buddha – pemerintah galurkan nasab keturunan daripada penitisan dewa
  • Tokoh Islam seperti Iskandar Zulkarnian dirujuk sebagai asas nasab keturunan sultan
  • Institusi sultan kekal sebagai institusi pewarisan
  • Sultan kuasa tertinggi
  • Kesultanan di Perlis, Kelantan, Terengganu, Kedah dan Selangor
  • Negeri Sembilan – Adat Perpatih
  • Sultan dibantu oleh pembesar
  • Pusat diketuai oleh sultan
  • Daerah oleh pembesar daerah
  • Kampung oleh penghulu
  • Pemerintah dapatkan nasihat ulama
  • Contoh ulama – Makhdum Sayid Abdul Aziz
  • Di Kelantan dan Terengganu – ulama terbilang – Tok Pulau Manis, Tok Pulau Condong
  • Kekukuhan institusi kesultanan berasakan pegangan orang Melayu terhadap konsep daulat
  • Raja – kuasa tertentu
  • Sesiapa melanggar arahannya menerima akibat (tulah)
  • Tidak wujud secara bertulis
  • Rakyat hormat kesultanan
  • Adat istiadat kukuhkan daulat
  • Adat istiadat babitkan cara berpakaian, jenis pakaian, bahasa pengucapan, tingkah laku
  • Adat kedaulatan sultan ialah adat istiadat pertabalan

Peta menunjukkan jajahan takluk Melaka


Kupang Emas


Cap mohor Sultan Mohammad III Kelantan


b. Perundangan
  • Terbahagi kepada 2 undang – undang bertulis dan tidak bertulis
  • Undang-undang bertulis ialah peraturan atau hukum dalam sebuah masyarakat
  • Undang-undang tidak bertulis dikenali sebagai adat seperti adat Pepatih dan adat Temenggong
  • Raja selalu dikecualikan daripada undang-undang secara praktiknya

   i. Adat Perpatih
  • Dijalankan di Negeri Sembilan dan Naning, Melaka
  • Menyelesaikan masalah secara musyawarah yang dihadiri oleh 12 suku
  • Tidak membenarkan perkahwinan sama suku
  • Setiap suku ini mempunyai ketua iaitu Lembaga
  • Perlantikan ketua secara demokrasi dari peringkat bawah iaitu Anak Buah memilih Buapak memilih Lembaga memilih Undang memilih Yang Dipertuan Besar
  • Diasaskan oleh Datuk Perpatih Nan Sebatang dari Pagar Ruyung, Sumatera
  • Bersifat matrilineal iaitu mengutamakan jurai keturunan ibu
  • Anak perempuan diberi hak mewarisi harta

   ii. Adat Temenggong
  • Dijalankan di Tanah Melayu selain Negeri Sembilan, Naning
  • Berasaskan sistem perilineal yang mementingkan keturunan lelaki
  • Anak lelaki diutamakan dalam pembahagian pusaka (bertepatan dengan hukum faraid Islam)
  • Diasaskan oleh Datuk Ketumanggungan dari Palembang
  • Pada mulanya adat ini dipengaruhi ajaran Hindu, kemudian diseduaikan dengan ajaran Islam 




2.   Sisiobudaya

      a. Pendidikan tidak formal
  • Pendidikan awal
  • Asuhan dalam keluarga
  • Pengajaran nilai-nilai moral
  • Pembelajaran melalui pendengaran, penglihatan dan pemerhatian
  • Kanak-kanak pelajari kemahiran menerusi pemerhatian dan latihan seperti pertanian
  • Ibu bapa ajar hal agama, kelakuan dan adat resam
  • Nilai budaya diserapkan melalui cerita lisan seperti cerita binatang
  • Cerita berbentuk teladan dan pengajaran
  • Cerita “Anjing dengan Bayang” – pengajaran agar seseorang tidak tamak
  • Cerita “Sang Kancil” tekankan kepandaian dapat bantu selesaikan masalah
  • Kanak-kanak pelajari pantang larang dan adat istiadat melalui pergaulan sosial
  • Pendidikan tidak formal menerusi pantun, peribahasa dan teka-teki


  b. Pendidikan formal
  • Pendidikan formal berkaitan dengan keagamaan di rumah, istana, masjid, surau, madrasah dan pondok
  • Di rumahtok guru, pendidikan al-Quran mengajar kanak-kanak berusia 7 hingga 15 tahun
  • Di istana, menurut Sejarah Melayu – pusat pengajian agama terhadap di istana Melaka
  • Sultan Mansur Syah telah menerima pengajaran Islam daripada Maulana Abu Bakar
  • Ramai ulama menetap di Melaka antaranya orang Arab, Persi, Gujeret kerana pengaruh pemerintah Melaka
  • Kitab al-Dur al-Manzum (kitab Tasawuf) – sangat terkenal di istana Melaka hingga ke istana kerajaan Johor
  • Pengajaran buku hikayat seperti Hikayat Amir Hamzah turut disimpan di Istana Melaka
  • Di istana juga mengajar ilmu politik dan pentadbiran negara
  • Di masjid dan surau, kanak-kanak diajar ilmu fikah, usuludin, hadis, tasawuf pada tahap lebih tinggi
  • Pendidikan pondok pula, pengajiannya menyediakan pelajar yang bakal menjadi guru agama dan berkhidmat kepada masyarakat
  • Pondok terkenal terdapat di Kelantan (Pondok Pulau Condong), Terengganu (Pondok Pulau Manis) dan Kedah (Pondok Titi Gajah)
  • Pelajar akan belajar sehingga 10 tahun sebelum tamat pengajiannya
  • Sistem madrasah – diperkenalkan oleh Bani Saljuk di Iraq
  • Sistem ini berdasarkan sukatan pelajaran dan dilaksanakan secara kelas
  • Pendidikan madrasah ini mengikut tahap iaitu tahap permulaan, pertengahan, pengkhususan yang diawasi oleh Mudir (Guru Besar) dan diselia oleh sebuah lembaga

Pondok yang terdapat di Kelantan


 c. Bahasa dan Kesusasteraan
  • Sebelum lahirnya tulisan jawi telah wujud tulisan dalam sastera Melayu seperti tulisan Pallva, Kawi (Jawa kuno), Sunda kuno, Batak dan Rencong
  • Tulisan jawi hasil penyesuaian bahasa Melayu dan tulisan Arab menjadi saluran pembacaan dan penulisan utama
  • Istilah bahasa Melayu bertambah kesan pengaruh Bahasa Arab seperti perkataan adat, hakim, hukum
  • Kemudiannya ditambah dengan istilah fikah, tauhid
  • Kesusasteraan rakyat disampaikan secara lisan seperti cerita asal-usul, binatang, jenaka, dongeng dan puisi seperti pantun, guridam dan seloka
  • Hikayat berkaitan kisah Nabi Muhammad s.a.w dan sahabat seperti Hikayat Nur Muhammad, Hikayat Abu Bakar
  • Bentuk puisi syair – Syair Dahulu Kala (di Terengganu)
  • Hikayat Saduran Arab Parsi – Hikayat Abu Nawas


  d. Kesenian
  • Seni bermakna suatu yang indah pada penciptanya
  • Keindahan ini dapat dilihat daripada seni halus, seni rupa, seni tekstil, seni tampak
  • Seni zaman Hindu Buddha seperti seni candi, seni bina, seni arca di Lembah Bujang
  • Zaman Islam – seni bina masjid terdapat ciri khas seperti mihrab, mimbar, telaga, bumbung
  • Masjid terkenal seperti Masjid Kg. Laut Kelantan dan Masjid Tengkera Melaka
  • Istana raja pula mempunyai seni ukiran tumbuhan dan geometri
  • Seni epigraf ada pada batu bersurat dan batu nisan
  • Seni khat atau kaligrafi digunakan sebagai hiasan di Masjid dan madrasah, batu nisan, tembikar atau mata wang
  • Seni persembahan merangkumi tarian, muzik, nyanyian yang dipersembahkan dalam majlis perkahwinan, berkhatan dan upacara bersifat keagamaan
  • Tarian pengaruh Arab seperti tarian dabus di Perak, tarian inang di istana Melaka
  • Seni muzik pula seperti seni dikir diiringi rebana dan kompang

  e. Gaya hidup
  • Perubahan istiadat pemerintah – dalam pertabalan raja kandungan bacaan ciri di mansuhkan, bacaan ikrar diteruskan kerana ini menyerupai baiah, perlantikan pengganti sultan sebelum istiadat pemakaman ditiru daripada kerajaan Bani Umaiyah
  • Perubahan akhlak rakyat – ibu bapa amat dihormati, jiran dianggap seperti keluarga, panggilan pangkat diberi seperti Pak Long dan Mak Long, apabila orang muda bercakap dengan orang tua suara perlu rendah
  • Adat berziarah – seseorang perlu memberi salam dan tuan rumah wajib menjawab salam, kemudian bersalaman. Kanak-kanak mencium tangan orang yang lebih tua, tetamu dilayan dan dihormati dengan hidangan makan minum, bacaan bismillah dimulakan untuk menjamu makan minum
  • Majlis perkahwinan, berkhatan al-Quran diadakan mengikut Islam
  • Majlis seperti ini juga menekankan nilai gotong-royong, bekerjasama dan perpaduan

Masjid Tengkera di Melaka


Lakaran istana Melaka


3.   Ekonomi

  a. Perdagangan
  • Pengaruh perdagangan amat kuat kepada umat Islam kerana Nabi Muhammad s.a.w terlibat secara langsung dalam perdagangan (memperdagangkan barang Khatijah)
  • Melaka menjadi pusat dagang kerana strategik (laluan timur dan barat turut melibatkan pedagang Islam)
  • Pelabuhan Melaka mempunyai kemudahan yang lengkap
  • Laksamana membantu menguruskan hal kelautan
  • Syahbandar menjadi ketua perlabuhan
  • Undang-undang Laut Melaka membantu menentukan tugas nakhoda dan jurumudi
  • Di Melaka amat ramai pedagang dikatakan tidak kurang 84 bahasa dipertuturkan di Melaka
  • Melaka turut memperkenalkan sistem timbang dan sukat seperti kati dan tahil yang dipertanggungjawabkan kepada Syahbandar
  • Barangan yang ditimbang seperti emas, perak dan rempah menggunakan dachim (dacing)
  • Kaedah yang digunakan ialah tukar barang dan jual beli
  • Kejatuhan Melaka mengalih perkembangan perdagangan ke Johor, Kedah, Kelantan dan Terengganu

  b. Mata wang
  • Sistem mata wang adalah alternatif kepada sistem tukar barang atau barter
  • Mata wang asing juga digunakan di Melaka seperti mata wang Pasai, Hormuz dan Cambay
  • Mata wang ini boleh ditukar dengan mata wang tempatan
  • Umumnya negeri Melayu menggunakan timah sebagai wang dan nama sultan serta tarikh Islam dicatat pada mata wang
  • Di Johor wang timah dikenali sebagai wang katun yang mempunyai tulisan jawi atau Arab
  • Mata wang timah Kedah berbentuk seekor ayam jantan yang hinggap di atas beberapa cincin
  • Mata wang emas Johor digunakan ketika Sultan Alaudin
  • Wang emas Johor digelar kupang
  • Mata wang emas Kelantan dikenali sebagai kijang
  • Mata wang emas ini mencatatkan nama dan pangkat Sultan iaitu Khalifatul Muslimin
  • Pedagang Arab menggunakan wang emas tetapi pedagang Eropah menggunakan wang perak

Mata wang timah yang dikeluarkan di Melaka semasa pemerintahan Sultan Melaka keempat (1445-1449)


Mata wang timah yang dikeluarkan di Kedah semasa pemerintahan Sultan Muhammad Jiwa Zainal Abidin II (1710-1773)


  c. Percukaian
  • Cukai ialah bayaran yang dikenakan oleh pemerintah terhadap aktiviti tertentu atau barang tertentu
  • Di Melaka, cukai dibayar oleh pedagang sebelum memulakan perniagaan
  • Cukai paling asas ialah cukai tetap (cukai import) – contohnya pedagang dari India dan Arab (6% daripada jumlah barang), Jepun dan China (5% daripada jumlah barang)
  • Barang yang tidak dikenakan cukai ialah beras dan makanan
  • Setelah cukai dibayar, mereka boleh berniaga di bazaar-bazaar di sepanjang Sungai Melaka
  • Orang asing yang menetap di Melaka juga dikenakan cukai, contohnya orang asing Kepulauan Melayu (cukai diraja 3%) dan orang asing lain (cukai diraja 6%)
  • Amalan riba di kalangan orang Islam tidak dibenarkan di negeri melayu.
  • Penegasan tentang riba ini dinyatakan dalam Hukum Kanun Melaka
  • Walau bagaimanapun, golongan ceti yang memberi pinjaman dibenarkan menjalankan aktiviti riba mereka
  • Orang Islam yang berkemampuan dikenakan zakat harta
  • Wang zakat disimpan oleh Baitulmal yang mengyelenggarakan harta kerajaan
  • Wang Baitulmal digunakan untuk pembangunan negara dan masyarakat


Video :



Sumber Rujukan:

Buku Teks Sejarah Tingkatan 4

Tuesday, 23 August 2016

Hijrah Ke Madinah


Konsep Hijrah
  • Berasal daripada perkataan Arab yang bermaksud berpindah
  • Maksud umum ialah perpindahan dari satu tempat ke satu tempat yang lain
  • Dalam Konteks tamadun Islam , hijrah bermaksud perpindahan orang Islam dari kota Makkah ke kota Madinah untuk memperkukuh kedudukan Islam dan merupakan strategi baharu untuk menyebarkan Islam
  • Pengertian hijrah yang lebih luas dan mendalam iaitu perjuangan seseorang untuk menegakkan kebenaran dan meninggalkan keburukan dan kejahatan.
  • Hijrah juga merupakan lambang semangat ingin berubah dari segi sikap, cara berfikir, dan tingkah laku.
  • Orientalis Barat mentafsirkan hijrah secara negatif iaitu sebagai pelarian.

Pendapat Orientalis Barat boleh disangkalan dengan menggunakan 4 hujah:
  • Penghijrahan Nabi Muhammad saw dibuat berdasarkan jemputan dan persetujuan orang Arab Madinah sendiri
  • Ketibaan orang Islam di Madinah disambut dengan rela hari dan meriah oleh orang Arab Madinah 
  • Orang Arab Madinah memberikan orang Islam tempat tinggal dan menjamin keselamatan mereka.
  • Nabi Muhammad saw dilantik sebagai pemimpin Madinah dan diterima oleh semua orang Arab Madinah 

Peristiwa Hijrah
  • Hijrah Nabi Muhammad saw ke Madinah bermula apabila beginda berjaya melepaskan diri daripada kepungan pemuda Quraisy di rumah baginda.
  • Ali bin Abu Talib telah menawarkan diri untuk tidur di tempat tidur baginda dengan menggunakan selimut baginda untuk mengelirukan orang Arab Quraisy
  • Nabi Muhammad saw menemui Abu Bakar al-Siddiq serta berhijrah bersama-sama Abu Bakar al-Siddiq setelah Baginda pun memberitahu Abu Bakar tentang perintah Allah agar baginda berhijrah.
  • Nabi Muhammad s.a.w. dan Abu Bakar al-Siddiq bersembunyi di Gua Thur selama tiga hari sebelum hijrah ke Madinah.
  • Perjalanan baginda dan Abu Bakar al-Siddiq ke Madinah telah dibantu oleh beberapa orang:
  • Abdullah bin Arqat selaku jurupandu baginda sepanjang jalan
  • Abdullah bin Abu Bakar pula mengintip keguatan Quraisy yang ingin menjejak kehilangan Nabi Muhammad saw.
Peristiwa Hijrah Nabi Muhammad s.a.w ke Madinah

            Masjid al-Nabawi

     Gua Thur seperti yang dapat dilihat pada hari ini  
Rujukan : Buku Teks Tingkatan 4 Sejarah

Sebab Hijrah
  • Perintah Allah menerusi wahyu
  • Niat dan pakatan orang Quraisy untuk membunuh baginda
  • Meneruskan penyebaran Islam disebabkan ancaman orang Quraisy
  • Memudahkan penyampaian dakwah Islamiah
  • Membolehkan Islam bersatu padu dan sempurna
  • Jemputan masyarakat Arab Madinah
  • Orang Madinah memerlukan pemimpin
Kepentingan Hijrah
  • Menubuhkan sebuah negara Islam di Madinah
  • Merangka suatu perlembagaan yang dinamakan Piagam Madinah
  • Menunjukkan bahawa sikap toleransi kaum dan tolong-menolong
  • Mewujudkan kiraan tahun hijrah dalam takwim Islam
  • Nabi Muhammad saw mendirikan sebuah lagi masjid di Madinah, iaitu al-Nabawi
  • Menyatupadukan penduduk Madinah yang terdiri daripada pelbagai suku, budaya dan agama.
  • Dapat melahirkan kehidupan yang harmoni di Madinah
  • Mendamaikan orang Arab Madinah melalui semangat persaudaraan
  • Memastikan dakwah Islamiah dapat dilaksanakan dengan aman tanpa halangan

Sebab Dan Tujuan Hijrah

Video :


Rujukan :
1. Buku Teks Tingkatan 4 Sejarah
2. http://cikguazid.com/nota-sejarah-ting-4/bab-5-kerajaan-islam-di-madinah/
3. https://www.youtube.com/watch?v=otJlqMngbl4










Bentuk – bentuk kerajaan awal Asia Tenggara

Kerajaan Agraria
  • Berasaskan pertanian, penternakan, memungut hasil hutan dan laut. Kerajaan Agraria terbentuk di kawasan pertanian yang subur seperti lembah sungai, kawasan pedalaman dan di lereng bukit dan tanah gunung berapi.
  • Terdapat juga kerajaan agraria yang berkembang menjadi kerajaan maritim contohnya Kerajaan Funan.
Peta menunjukkan  lokasi Kerajaan Agraria 

Kerajaan Maritim
  • Berasaskan perdagangan, kelautan dan perlabuhan. Kerajaan Maritim terletak di pesisiran pantai, lembah sungai dan kepulauan seperti Kerajaan Srivijaya dan Kerajaan Kedah Tua.
Peta menunjukkan  lokasi Kerajaan Maritim

Kegiatan Ekonomi Kerajaan Agraria.
  • Padi sawah di lembah sungai kerana bekalan air cukup.
  • Padi huma di tanah tinggi dan bukit dibuat teres dan relung kerana kurang air.
  • Tanaman sampingan seperti jagung, pisang dan sayur-sayuran
  • Mengumpulkan hasil hutan seperti kayu gaharu, damar, buah- buahan.
  • Hasil rempah seperti cengkih, lada hitam.
  • Sarang burung diambil dari gua untuk perdagangan.
  • Menangkap ikan di sawah, sungai, paya.
  • Mendapat kulit kura – kura
  • Menternak seperti lembu, kerbau, kambing, ayam.
  • Bermula dengan sara diri, kemudian terdapat lebihan hasil dijual kepada penduduk yang tidak melibatkan diri dalam pertanian seperti masyarakat bandar atau penduduk kerajaan maritim.
Peta Minda: Kegiatan Pertanian Di Kerajaan Agraria
Kegiatan Pertanian Di Kerajaan Agraria 
Masyarakat yang menjalani aktiviti pertanian

Sebab-sebab kerajaan Agraria memajukan kegiatan pertanian
  • Sistem pengairan Tasik Tonle Sap dan Sungai Mekong di Angkor.
  • Raja sendiri yang terlibat dalam pembinaan baray
  • Tanah subur
  • Iklim panas lembab sepanjang tahun
  • Kedudukan yang hampir dengan Tasik Tonle Sap
Kepentingan Tasik Tonle Sap
  • Sistem pengairan untuk sawah
  • Sumber Ikan air tawar
  • Bekalan air minum
  • Sumber protein seperti ikan kepada penduduk sekitar
  • Pada musim banjir air mengalir ke Tasik Tonle Sap. Pada musim kemarau kawasan sekitar Tasik Tonle Sap menjadi subur disebabkanmendapat lumpur yang subur. Air daripada Tasik Tonle Sap dapat dialirkan ke kawasan penanaman padi dengan menggunakan terusan dan sistem pengairan.
Tasik Tonle Sap

Kegiatan Ekonomi Kerajaan Maritim.
  • Kerajaan ini terletak di pesisir pantai dan kepulauan.
  • Pada peringkat awal masyarakat menjalankan kegiatan menangkap ikan dan memungut hasil laut.
  • Petempatan ini kemudian berkembang menjadi perkampungan nelayan.
  • Ada antara masyarakat menjadi Kemudian menjadi pengeluar bijih logam seperti emas dan timah.
  • Hasil lebihan telah didagangkan.  Maka petempatan ini menjadi tempat dagang dan pelabuhan pembekal. Pelaburan pembekal membekalkan bahan kepada para pedagang yang mahu mendapat bekalan seperti emas, timar, rotan.
  • Pelabuhan pembekal maju menjadi pelabuhan kerajaan seperti Kedah Tua, Langkasuka, Srivijaya.
  • Pelabuhan berdagang di kawasan berhampiran kemudian berkembang dan menjadi sebuah negeri.
  • Kedudukannya yang strategik contohnya Kedah Tua dan Srivijaya yang menjadi laluan perdagangan atara China dan India serta menjalin hubungan dagangan dengan kerajaan besar telah menyumbang perkembangan daripada pelaburan kerajaan kepada pelaburan entrepot.
  • Pelaburan entrepot membekalkan hasil tempatan dan hasil kawasan takluknya kepada pedagang antarabangsa. Pelaburan entrepot juga berperanan membeli barangan daripada pedagang antarabangsa kepada pedagang yang datang, kawasan sendiri dan kawasan takluknya.
  • Penduduk maritim yang terdiri daripada orang tempatan, orang laut dan orang dagang luar ini menggunakan bahasa Melayu sebagai lingua franca.
  • Orang Melayu terkenal sebagai pelaut, pedagang, peneroka dan mempunyai pelabuhan yang lengkap dengan kemudahan seperti di Champa dan Srivijaya.
  • Mereka mampu belayar kerana berkemahiran membuat perahu (jarak dekat ) dan kapal layar (jarak jauh).
  • Mereka juga tahu menuju ke sesuatu tempat berpandukan bintang di langit.
Kegiatan Ekonomi Kerajaan Maritim

Contoh Kerajaan Maritim ( Kedah Tua )
  • Merupakan pelaburan dan kerajaan yang tertua di pantai barat Semenanjung Tanah Melayu.
  • Gunung Jerai menjadi panduan kapal pedagang yang keluar masuk terutama pada waktu malam.
  • Kedudukan strategik dan terlindung dari angin monsun memajukan pelabuhannya.
  • Pelabuhannya mempunyai tempat menyimpan barang dagang.
  • Barang dagang juga dibawa dari luar seperti  teh, kaca, tembikar.
 Kedudukan Gunung Jerai

Gunung Jerai yang menjadi tanda arah kapal pedagang

Video :
 


Pengenalan terhadap Kerajaan Maritim


Sumber Rujukan:
1. Buku Teks Sejarah Tingkatan 4
2. https://sejarah4spm.wordpress.com/sejarah-nota-tingkatan-4-bab-3/


3. https://www.youtube.com/watch?v=2xt5sAI_gpU

Sunday, 21 August 2016

Cara-cara untuk Mengajar Matematik

1. Menggunakan Tangan Kertas







2. Menggunakan Playdough



3. Menggunakan "lock and key"